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INTERVENCIÓN COMUNITARIA CON ADOLESCENTES Y FAMILIAS EN RIESGO MARTÍNEZ, ANA  9788499804828


INTERVENCIÓN COMUNITARIA CON ADOLESCENTES Y FAMILIAS EN RIESGO
MARTÍNEZ, ANA
Libro que ayuda a identificar y analizar buenas prácticas de intervención dirigidas a favorecer el bienestar y la inclusión social del colectivo de adolescentes basándose en el protagonismo y centralidad de la persona, en este caso el niño, la niña o el adolescente. Destacan la importancia de una... Ver el contenido del libro INTERVENCIÓN COMUNITARIA CON ADOLESCENTES Y FAMILIAS EN RIESGO del autor MARTÍNEZ, ANA

MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL SALIDO, ELVIRA  9788427718968


MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL
SALIDO, ELVIRA
Elaborar y saber utilizar apropiadamente el Material Didáctico propio de la etapa infantil, son dos saberes muy importantes para maestras y maestros, así como para los estudiantes de esta especialidad, ya que el material didáctico constituye, en estas edades claramente manipulativas, un puente de gran... Ver el contenido del libro MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL del autor SALIDO, ELVIRA

 
CUENTOS PARA APRENDER Y ENSEÑAR MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL MARIN, MARGARITA 9788427718999


CUENTOS PARA APRENDER Y ENSEÑAR MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
MARIN, MARGARITA
Un conjunto de 30 cuentos, dirigidos a niños y niñas de 3, 4 y 5 años, expresamente escritos para ayudar a maestras y maestros de educación infantil a iniciar a sus alumnos en múltiples competencias y conceptos matemáticos a través de la narración de cuentos. Los cuentos se presentan secuenciados para que... Ver el contenido del libro CUENTOS PARA APRENDER Y ENSEÑAR MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL del autor MARIN, MARGARITA

COMPRENDER. ¿QUÉ ES? ¿CÓMO FUNCIONA? TUFFANELLI, LUIGI  9788427717268


COMPRENDER. ¿QUÉ ES? ¿CÓMO FUNCIONA?
TUFFANELLI, LUIGI
El objetivo de este libro, es poner en relación un modelo teórico sobre la comprensión, con un modelo didáctico, articulado en operaciones dirigidas a estimular e incrementar las funciones cognitivas implicadas, permitiendo así también evitar un aprendizaje incompleto o erróneo de los procesos necesarios... Ver el contenido del libro COMPRENDER. ¿QUÉ ES? ¿CÓMO FUNCIONA? del autor TUFFANELLI, LUIGI

 
PROFESORES: VIDAS NUEVAS, VERDADES ANTIGUAS DAY, CHRISTOPHER  9788427718173


PROFESORES: VIDAS NUEVAS, VERDADES ANTIGUAS
DAY, CHRISTOPHER
Hoy, como siempre, el profesor sigue siendo un elemento clave en cualquier sistema educativo. Y aunque el nuevo profesor del siglo XXI actúe en un contexto cambiante y en muchas cosas distinto a los de sus predecesores, siguen existiendo elementos, verdades antiguas, como la pasión por la enseñanza, el... Ver el contenido del libro PROFESORES: VIDAS NUEVAS, VERDADES ANTIGUAS del autor DAY, CHRISTOPHER

EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL BOZA, ÁNGEL  9788427717138


EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
BOZA, ÁNGEL
Esta obra colectiva refleja la preocupación actual por armonizar y optimizar la praxis educativa, la investigación pedagógica y el desarrollo social. El libro analiza el papel de las competencias profesionales en el desarrollo social. En este sentido, se considera como aspectos fundamentales la formación... Ver el contenido del libro EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL del autor BOZA, ÁNGEL

 
DOCENTES COMPETENTES. POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD MAÑU, JOSÉ MANUEL  9788427717398


DOCENTES COMPETENTES. POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD
MAÑU, JOSÉ MANUEL
Los resultados de las pruebas PISA ponen de manifiesto que la calidad docente tiene un peso decisivo en el nivel educativo de los países; obtienen mejores resultados aquellos que cuentan con un profesorado competente y bien preparado. También los estudios realizados en universidades de prestigio, avalan la... Ver el contenido del libro DOCENTES COMPETENTES. POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD del autor MAÑU, JOSÉ MANUEL

EXPERIMENTAR. APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO A LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO GALETTO, MARINA 9788427718302


EXPERIMENTAR. APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO A LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
GALETTO, MARINA
La experimentación y la práctica de laboratorio se caracterizan por ser estrategias didácticas para un modelo de enseñanza-aprendizaje que parte de preguntas y problemas y, con rigor procedimental, las analiza; estudiando sus estrategias de resolución, tanto a través de la experiencia concreta sobre el... Ver el contenido del libro EXPERIMENTAR. APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO A LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO del autor GALETTO, MARINA

 
CREAR. CÓMO SE DESARROLLA UNA MENTE CREATIVA CORRADINI, MATTEO 9788427717343


CREAR. CÓMO SE DESARROLLA UNA MENTE CREATIVA
CORRADINI, MATTEO
El presente volumen, 2º de esta Colección, aspira a profundizar en los mecanismos y engranajes de la mente cuando ésta se dispone a crear, es decir, trata de explicar cómo se desarrolla una mente creativa. La compleja dinámica del acto de crear -que implica una destrucción necesaria de la historia pasada, de... Ver el contenido del libro CREAR. CÓMO SE DESARROLLA UNA MENTE CREATIVA del autor CORRADINI, MATTEO

EVALUAR. COMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES EL PROCESO DE EVALUACIÓN PLESSI, PAOLA 9788427717367


EVALUAR. COMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES EL PROCESO DE EVALUACIÓN
PLESSI, PAOLA
Evaluar es una operación de la mente que se manifiesta independientemente de toda intencionalidad formativa; por tanto, el hecho de evaluar, antes de ser una acción mental, es una experiencia. Este libro estudia la operación mental de evaluar, observándola a través de la lente de diferentes teorías, cada una... Ver el contenido del libro EVALUAR. COMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES EL PROCESO DE EVALUACIÓN del autor PLESSI, PAOLA

 
DESCRIBIR. IMPLICACIONES PSICOLÓGICAS, PEDAGÓGICAS Y SOCIALES FARELLO, PATRICIA 9788427717374


DESCRIBIR. IMPLICACIONES PSICOLÓGICAS, PEDAGÓGICAS Y SOCIALES
FARELLO, PATRICIA
La educación para la descripción no siempre se cuenta entre las prioridades de la escuela, y difícilmente se tiene en cuenta la complejidad de esta operación mental y su contribución al crecimiento cognitivo, emotivo y ético de los alumnos.... Ver el contenido del libro DESCRIBIR. IMPLICACIONES PSICOLÓGICAS, PEDAGÓGICAS Y SOCIALES del autor FARELLO, PATRICIA

EL DOCENTE DE EDUCACIÓN VIRTUAL. GUÍA BÁSICA ALONSO, LAURA  9788427717480


EL DOCENTE DE EDUCACIÓN VIRTUAL. GUÍA BÁSICA
ALONSO, LAURA
Esta obra pretende ser una guía para el profesorado de una generación emergente, más digitalizada, en la que los recursos electrónicos son un complemento habitual a las actividades académicas diarias. De modo eminentemente práctico, se proponen una serie de orientaciones didácticas que facilitan el... Ver el contenido del libro EL DOCENTE DE EDUCACIÓN VIRTUAL. GUÍA BÁSICA del autor ALONSO, LAURA

 
E-EVALUACIÓN ORIENTADA AL E-APRENDIZAJE ESTRATÉGICO RODRÍGUEZ, GREGORIO   9788427718036


E-EVALUACIÓN ORIENTADA AL E-APRENDIZAJE ESTRATÉGICO
RODRÍGUEZ, GREGORIO
Actualmente es frecuente el uso de conceptos como e-Aprendizaje (e-Learning) o e Evaluación (e-Assessment), destacando así el aprendizaje y la evaluación mediante el uso de las potencialidades que la tecnología va aportando progresivamente. Si a esto unimos los últimos avances que también se están... Ver el contenido del libro E-EVALUACIÓN ORIENTADA AL E-APRENDIZAJE ESTRATÉGICO del autor RODRÍGUEZ, GREGORIO

COMPETENCIAS COGNITIVAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR SANZ, MARÍA LUISA 9788427716902


COMPETENCIAS COGNITIVAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
SANZ, MARÍA LUISA
En este libro es una contribucion de la Psicologia del Pensamiento al estudio de las competencias genericas prpuestas por la Union Europea, dirigido a profesores y estudiantes universitarios con el fin de ofrecerles un conocimiento teorico y practico sobre la enseñanza y el aprendizaje de esas... Ver el contenido del libro COMPETENCIAS COGNITIVAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR del autor SANZ, MARÍA LUISA

 
INVESTIGAR CON MAPAS CONCEPTUALES. PROCESOS METODOLÓGICOS ARRELLANO, J. 9788427716452


INVESTIGAR CON MAPAS CONCEPTUALES. PROCESOS METODOLÓGICOS
ARRELLANO, J.
Las nuevas tecnologías y el papel que actualmente tienen en la sociedad han comenzado a transformar, de manera significativa, los entornos clásicos y tradicionales, no sólo de la comunicación, sino también del conocimiento, de los procesos de enseñanza y de la investigación. Este trabajo está referido a los... Ver el contenido del libro INVESTIGAR CON MAPAS CONCEPTUALES. PROCESOS METODOLÓGICOS del autor ARRELLANO, J.

DIDÁCTICA UNIVERSITARIA EN ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE BAUTISTA, GUILLERMO 9788427715349


DIDÁCTICA UNIVERSITARIA EN ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
BAUTISTA, GUILLERMO
Esta obra es un referente para los docentes que se inician en la formación en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje o para quienes deseen saber, de forma práctica, en qué consiste enseñar y aprender en un entorno virtual. El lector encontrará a lo largo de estas páginas, ideas y ejemplos para la... Ver el contenido del libro DIDÁCTICA UNIVERSITARIA EN ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE del autor BAUTISTA, GUILLERMO

 
INTERVENCIÓN EN PEDAGOGÍA SOCIAL. ESPACIOS Y METODOLOGÍAS SARRATE, MARÍA LUISA 9788427716230


INTERVENCIÓN EN PEDAGOGÍA SOCIAL. ESPACIOS Y METODOLOGÍAS
SARRATE, MARÍA LUISA
Este libro ofrece una visión panorámica de la pedagogía y de la educación social desde diferentes ópticas y perspectivas. Con esta finalidad se presentan tanto los fundamentos como las principales metodologías y escenarios donde ésta se lleva a cabo. Estudia los contenidos esenciales, teóricos y prácticos,... Ver el contenido del libro INTERVENCIÓN EN PEDAGOGÍA SOCIAL. ESPACIOS Y METODOLOGÍAS del autor SARRATE, MARÍA LUISA

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. CUESTIONES DE HOY Y DE SIEMPRE GARCÍA GUTIÉRREZ, JUAN  9788427718197


FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. CUESTIONES DE HOY Y DE SIEMPRE
GARCÍA GUTIÉRREZ, JUAN
Esta obra introduce en el ámbito de la Filosofía de la Educación a las personas comprometidas en los procesos de perfeccionamiento humano; y es de suma utilidad tanto para los universitarios que cursan estudios relacionados con la educación, como para los profesionales educativos en ejercicio, pues los temas... Ver el contenido del libro FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. CUESTIONES DE HOY Y DE SIEMPRE del autor GARCÍA GUTIÉRREZ, JUAN

 
EL PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN CONTINUA LOPEZ BARAJAS, EMILIO  9788427716018


EL PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN CONTINUA
LOPEZ BARAJAS, EMILIO
Este libro ofrece una visión panorámica de la pedagogía y de la educación social desde diferentes ópticas y perspectivas. Con esta finalidad se presentan tanto los fundamentos como las principales metodologías y escenarios donde se llevan a cabo.... Ver el contenido del libro EL PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN CONTINUA del autor LOPEZ BARAJAS, EMILIO

PROFESORES Y PROFESIÓN DOCENTE. ENTRE EL SER Y EL ESTAR ZABALZA, MIGUEL ÁNGEL                      9788427718098


PROFESORES Y PROFESIÓN DOCENTE. ENTRE EL SER Y EL ESTAR
ZABALZA, MIGUEL ÁNGEL
Educadores XXI El ecosistema escolar ha ido cambiando al mismo ritmo que cambia el mundo, la realidad, la vida. Y no ha quedado al margen de este cambio el perfil del docente del siglo XXI. La definición de este nuevo perfil acorde a las demandas del presente es la idea clave que conforma este libro sobre... Ver el contenido del libro PROFESORES Y PROFESIÓN DOCENTE. ENTRE EL SER Y EL ESTAR del autor ZABALZA, MIGUEL ÁNGEL

 
LA AYUDA ENTRE IGUALES PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA TORREGO,  JUAN CARLOS  9788427718272


LA AYUDA ENTRE IGUALES PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA
TORREGO, JUAN CARLOS
Los alumnos son una pieza clave en la mejora de la convivencia escolar, por eso es importante animarles a ayudarse unos a otros en esta tarea. La singularidad de la aportación de esta obra consiste en que surge del contexto de un trabajo de investigación, asesoramiento y formación en centros educativos a lo... Ver el contenido del libro LA AYUDA ENTRE IGUALES PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA del autor TORREGO, JUAN CARLOS

JUEGOS QUE AGUDIZAN EL INGENIO. 111 ENIGMAS SORPRENDENTES BATLLORI, JORGE 9788427718166


JUEGOS QUE AGUDIZAN EL INGENIO. 111 ENIGMAS SORPRENDENTES
BATLLORI, JORGE
El juego es un gran aliado para el desarrollo cognitivo del ser humano, en especial, a edades tempranas. Es un recurso insustituible para la maduración de estructuras mentales que incluyen procesos como la percepción, la memoria, la atención, la adquisición del lenguaje o la estructuración del pensamiento.... Ver el contenido del libro JUEGOS QUE AGUDIZAN EL INGENIO. 111 ENIGMAS SORPRENDENTES del autor BATLLORI, JORGE

 
ALTAS CAPACIDADES EN NIÑOS Y NIÑAS. DETECCIÓN, IDENTIFICACIÓN E INTEGRACIÓN EN LA ESCUELA Y EN LA FAMILIA GÓMEZ, MARÍA  9788427717275


ALTAS CAPACIDADES EN NIÑOS Y NIÑAS. DETECCIÓN, IDENTIFICACIÓN E INTEGRACIÓN EN LA ESCUELA Y EN LA FAMILIA
GÓMEZ, MARÍA
El libro presenta y estudia los aspectos básicos y más importantes sobre la personalidad de los niños-alumnos con altas capacidades. Estos alumnos presentan características varias y desconcertantes, pudiéndose mostrar retraídos o comunicativos en exceso, libres hasta parecer indisciplinados, indiferentes o... Ver el contenido del libro ALTAS CAPACIDADES EN NIÑOS Y NIÑAS. DETECCIÓN, IDENTIFICACIÓN E INTEGRACIÓN EN LA ESCUELA Y EN LA FAMILIA del autor GÓMEZ, MARÍA

MÚSICA Y MUSICOTERAPIA VAILLANCOURT, GUYLAINE  9788427716315


MÚSICA Y MUSICOTERAPIA
VAILLANCOURT, GUYLAINE
Este libro pretende informar y sensibilizar a los padres y educadores sobre los múltiples beneficios que la música y la Musicoterapia tienen en el desarrollo evolutivo del niño, basándose en investigaciones de diversos campos como son: la psicología, la neuropsicología, la educación, la neuropedagogía y la... Ver el contenido del libro MÚSICA Y MUSICOTERAPIA del autor VAILLANCOURT, GUYLAINE

 
COMO USAR EL CEREBRO EN LAS AULAS GARNETT, STEVE  9788427716476


COMO USAR EL CEREBRO EN LAS AULAS
GARNETT, STEVE
Este libro presenta un modelo realista, práctico y accesible que permite a los docentes incorporar a su ejercicio profesional lo mejor de las investigaciones más recientes sobre cómo aprende el cerebro, ofreciendo un repertorio rico y variado de ideas y actividades para poner en práctica en sus aulas. La... Ver el contenido del libro COMO USAR EL CEREBRO EN LAS AULAS del autor GARNETT, STEVE

EDUCAR LAS EMOCIONES Y LOS SENTIMIENTOS  SEGURA, M. 9788427714175


EDUCAR LAS EMOCIONES Y LOS SENTIMIENTOS
SEGURA, M.
Un libro para ayudar a los educadores, familias y otros profesionales de la formación en la alfabetización emocional de la juventud. Partiendo de obras de arte que reflejan emociones, fotografías e ilustraciones a todo color, y a través de actividades muy participativas, de juegos y utilización permanente... Ver el contenido del libro EDUCAR LAS EMOCIONES Y LOS SENTIMIENTOS del autor SEGURA, M.

 
EDUCACIÓN SOCIOAFECTIVA 150 ACTIVIDADES NOVARA, DANIELLE  9788427715073


EDUCACIÓN SOCIOAFECTIVA 150 ACTIVIDADES
NOVARA, DANIELLE
Este libro tiene como propósito contribuir al desarrollo de competencias útiles para vivir las diferencias no como acontecimientos amenazadores y peligrosas sino coma elementos normales, inevitables y potencialmente constructivos de las relaciones entre las personas. Ofrece a educadores, animadores y a todos... Ver el contenido del libro EDUCACIÓN SOCIOAFECTIVA 150 ACTIVIDADES del autor NOVARA, DANIELLE

ACTIVIDADES MOTRICES PARA NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES POINTER, BREN 9788427711846


ACTIVIDADES MOTRICES PARA NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
POINTER, BREN
El libro ofrece toda una gama de actividades, en forma de juegos y técnicas, relacionadas con el movimiento. Aunque inicialmente están pensadas para quienes trabajan con niños que tienen dificultades de aprendizaje, pueden sin embargo adaptarse y modificarse para responder adecuadamente a las características... Ver el contenido del libro ACTIVIDADES MOTRICES PARA NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES del autor POINTER, BREN

 
AUTOESTIMA. PARA QUERERSE MÁS Y RELACIONARSE MEJOR BEAUREGARD, A.; BOUFFARD, RICHARD 9788427714823


AUTOESTIMA. PARA QUERERSE MÁS Y RELACIONARSE MEJOR
BEAUREGARD, A.; BOUFFARD, RICHARD
Tiene como objetivo facilitar la formación de la autoestima y el desarrollo de habilidades sociales entre alumnos y alumnas de educación primaria. Puede ser utilizado por profesores, orientadores y personal especializado, o fuera del medio escolar, por los animadores juveniles o las familias. Cada capítulo... Ver el contenido del libro AUTOESTIMA. PARA QUERERSE MÁS Y RELACIONARSE MEJOR del autor BEAUREGARD, A.; BOUFFARD, RICHARD

DESARROLLO NEUROLÓGICO DE 0 A 6 AÑOS AMIEL-TISON, CLAUDINA         9788427715219


DESARROLLO NEUROLÓGICO DE 0 A 6 AÑOS
AMIEL-TISON, CLAUDINA
Este libro ofrece los medios necesarios para conocer el desarrollo neurológico de los niños desde el nacimiento hasta los 6 años mediante exploraciones sencillas. Presenta un repertorio técnico con las instrucciones para la codificación de las respuestas y un registro de evaluación preciso que expresa las... Ver el contenido del libro DESARROLLO NEUROLÓGICO DE 0 A 6 AÑOS del autor AMIEL-TISON, CLAUDINA

 
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